Я глубоко убеждён, что маленьким детям нужно позволять делать всё, что они захотят. Что японцы правы, когда позволяют им это делать вплоть до 5 лет.
Хочешь порисовать на стене в твои два года? Пожалуйста! Прийти к папе в кабинет, залезть на стол и поочерёдно скинуть всё важное, до чего дотянулся, на пол? Пожалуйста! Играть в прятки и догонялки, когда уже надо выходить к доктору, потому что запись? Да, и так тоже можно.
И это проблема папы или мамы - вовремя подсовывать под фломастер юного художника листы бумаги на стене. Вовремя поймать летящий со стола телефон, а потом вместе с сыном поочерёдно сложить все вещи, передаваемые им со стола на пол, а потом собрать обратно на стол. Или всё же суметь уговорить малыша в игровой же форме сунуть руки в брюки. Не успел, не смог - стена во фломастере, паспорт найдёшь не скоро, а к доктору можешь уже не ходить, потому что тю… Время.
Почему я так считаю? Это нечто эмоциональное пополам с ещё более эмоциональным. Не должен малыш ограничивать в таком возрасте свою активность. Моя задача её направлять, но не блокировать. Границы дозволенного он познает сам при моём устойчивом присутствии и деятельном участии. Это не приятно и не удобно нам взрослым, но это не проблемы малыша. Не хочешь иметь дело со всем этим, не заводи детей. А завёл - так уж не плошай. Греби вёслами рядом с этим кипучим волчком энергии.
Мой сын Яромир благодаря этому подходу в свои 6 уже плавает. Сам. Я просто стоял рядом на берегу бассейна, когда он в 4 года вдруг прыгнул на глубину рядом с бортиком. Потом ещё и ещё раз. Потом он прыгнул далеко и очевидно стал тонуть. Я помахал ему рукой и сказал что-то ободряющее спокойным голосом. Он глотнул воду и пошёл ко дну. Потом сориентировался и под водой доплыл оставшиеся полметра до бортика. Далее вылез и … снова прыгнул туда же. Моё вмешательство во всё это было мнимальным.
Очень я им горжусь.
И люблю. Вот.
